De 4 p’er + 1 : kreativ læring med Mitch Resnick og Scratch

Mitch Resnick er en af grundlæggerne bag Scratch og har igennem årene været med til at videreudvikle ikke bare Scratch, men dén måde, som vi taler om kreativ læring på. 

Tilbage i 2014 løftede Resnick sløret for de 4 p’er, som er særlige vigtige, når vi taler om kreativ læring:

• Projects 
• Passion 
• Play 
• Peer 

Som jeg forstår det, foreslår Resnick, at læreren kommer med en opgave (project), som eleverne får frie hænder til at løse igennem deres egne idéer (passion). Der skal være tid til at eleverne kan lege med idéerne, prøve ting af (play) og tid til refleksion og vidensdeling (peer). 

Til Scratch konferencen 2021 løftede han sløret for et ekstra “p”, som også bør tænkes ind, nemlig Purpose og som er kommet ekstra meget til udtryk under den globale pandemi, hvor antallet af delte projekter er eksploderet og hvor det er tydeligt at se, at børn verden over har brugt Scratch til at bearbejde nogle af de ting, som har været svære i en tid, hvor hverdagen har været lukket ned mange steder. 

Der er mange eksempler på projekter med spil, hvor man kan slå virus ihjel, projekter med træningsprogrammer og måder man kan hjælpe andre på. 

Det er vigtigt, at det er et tydeligt formål med projektet, hvis det laves i en skolesammenhæng, hvor projektet ofte er defineret på forhånd. Dette er med til at sikre ejerskab og øger lysten til at løse opgaven og dermed får eleverne også flere kreative idéer, som de kan teste af i Scratch. 

Scratch er meget mere end et programmeringssprog takket være online fællesskabet. Det hjælper også børn med at udvikle deres identitet, de får en større global forståelse, når de får venner fra hele verden og når de hjælper hinanden med deres projekter. 

Læs mere 

Give P's a chance: Projects, Peers, Passion, Play. Den originale artikel af Mitch Resnick, 2014

Kreativ leg med koder. En artikel af Camilla Mehlsen, hvor hun dykker ned i de fire p'er set i en dansk kontekst. Udgivet i Asterisk, september 2016

Lifelong Kindergarten : cultivating creativity through Projects, Passion, Peers and Play.- Mitch Resnick. MIT, 2017.